Контрольные задания

Контрольная работа №1

Чтение

1. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на вопросы. 

Leggere e traducere il testo. Rispondere alle domande

La famiglia di Aldo è grande. Il figlio è scolaro, la figlia è scolara. Lina è la moglie di Aldo, essa è maestra. Il lavoro di Lina è interessante. La madre di Aldo è pensionata. Aldo lavora, egli è medico. Mirella è la sorella di Lina. Essa impara a memoria un sonetto di Petrarca. Il sonetto è bello. Stasera tutti vanno al teatro lirico; si dà "Il barbiere di Siviglia" di Rossini.

1. È grande la famiglia di Aldo?
2. Chi è la moglie di Aldo?
3. È interessante il lavoro di Lina?
4. Chi è la sorella di Lina?
5. Che cosa si dà al teatro lirico?

2. Прочитайте и передайте на русском языке основное содержание текста. Leggere il testo e riassumere il suo contenuto in russo
La ricottina

Лексика и грамматика

Выполните тесты. Fare i test.

Тест №1
Тест №2

Переведите на итальянский. Tradurre in italiano

Фразы и выражения

Привет/Пока
Добрый день
Добрый вечер
Спокойной ночи
До свидания
Меня зовут ...
Извините!
Где находится ...?
Спасибо (большое)!
Сожалею
Очень приятно (при знакомстве)
Добро пожаловать
Как поживаешь (поживаете)?
Хорошо, спасибо. А ты (Вы)?

Спасибо, хорошо.

Нормально
Не очень хорошо

Что это?
Вот

Как тебя зовут? / Как Вас зовут?
Пока. До скорого
Откуда ты/вы?
Я русский/русская.
Чем ты занимаешься (в жизни)?

Музыкальные термины

с любовью

с душой
с огнем, с жаром
бравурно
c чувством, задушевно
с гневом
с движением, подвижно
с яростью
восторженно
выразительно
с воодушевлением

Диалоги, беседа

Диалог 1.

- Джулия, познакомься с моим другом Давидом.

- Очень приятно!

- Мне тоже! 

- Мария, это мой новый сосед.

- Очень приятно, меня зовут Мария. А как тебя?

- Меня зовут Давид.

Диалог 2.

- Добрый вечер, синьора Рива, разрешите вам представить моего друга.

- Меня зовут Джованна, очень приятно!

- Очень приятно, меня зовут Давид.

- Извините, вы доктор Росси?

- Да, это я. А вас как зовут?

- Меня зовут Мария Риччи. Приятно познакомиться!

 

Контрольная работа №2

Чтение

1. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на вопросы. 

Leggete e traducete il testo. Rispondete alle domande

E' una bella giornata, è mezzogiorno. In casa ci sono due persone; una donna e suo figlio. Il figlio è in camera, è a letto; la mamma è in cucina.
Il figlio chiama la mamma e dice: "Mamma, ho sete". Allora la mamma porta a suo figlio un bicchiere d'acqua. Il figlio beve l'acqua, e dopo un po' dice: "Mamma, ho fame". Allora la mamma porta a suo figlio un piatto di pasta. Il figlio mangia la pasta, e poi dice: "Mamma, ho freddo". Allora la mamma porta a suo figlio una coperta. Poi il figlio dice: "Mamma, ho sonno". Allora la mamma chiude la finestra, e lui dorme. Il figlio dorme un po', poi dice: "Mamma, ho paura del buio". Allora la mamma risponde: "Perché hai paura? Non sei piu un bambino. Hai già venticinque anni".

1. Chi c'è in casa?
2. Dov'è il figlio?
3. Dov'è la mamma?
4. Cosa fa la mamma quando il figlio ha sete?
5. Cosa fa la mamma quando il figlio ha fame?
6. Cosa fa la mamma quando il figlio ha freddo?
7. Cosa fa la mamma quando il figlio ha sonno?
8. Cosa fa la mamma quando il figlio ha paura?
9. Quanti anni ha il figlio?
10. Cosa fa il figlio in camera?
11. Di cosa ha paura?
12. Che cosa beve il figlio?
13. Che cosa mangia?

2. Прочитайте и расскажите о чем этот текст. Leggete il testo e riassumete il suo contenuto in russo

Cristoforo Colombo

Лексика

Тест №3

Задайте вопросы. Fate le domande

Mi chiamo Anna.
È la mia amica.
Tutto va bene, grazie.
Questa ragazza si chiama Maria.
Sto bene.

Музыкальные термины

громче

тише
еще тише
тише
понемногу
всё время громче
всё время тише

Контрольная работа № 3

Чтение

1. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на вопросы. 

Leggete e traducete il testo. Rispondete alle domande

In treno

Marianne e Paul sono stranieri. Marianne è una ragazza svizzera, Paul è un ragazzo americano; lei è di Zurigo, lui è di Boston. I due ragazzi sono in treno.

Paul: Scusi, signora, è libero il posto?
Signora: Sì, sono tutti e due liberi. Prego!
Marianne: Bene. Grazie.

Signora: Voi non siete italiani, siete stanieri, è vero?
Paul: Sì, siamo stranieri. Io sono americano, sono di Boston.
Signora: E Lei, signorina, anche Lei è americana?
Marianne: No, non sono americana, ma svizzera: sono di Zurigo.
Signora: Perché siete in Italia?
Paul: Noi siamo in Italia per studiare la lingua italiana.
Signora: Siete in Italia per la prima volta?
Marianne: Paul sì, è in Italia per la prima volta: io, invece, sono spesso qui in vacanza o per lavoro.

(Ora il treno è a Firenze)
Marianne: ArrivederLa, signora. Ah, mi chiamo Marianne Pulz e lui è Paul Lee. Lei come si chiama, signora?
Signora: Piacere! Io mi chiamo Sanra Rivelli. Arrivederci e ... auguri!

Domande:

1. Chi sono Marianne e Paul?
2. Chi è Marianne?
3. Chi è Paul?
4. Chi è di Zurigo?
5. Di dove è lui?
6. Dove sono?
7. Perché Marianne e Paul sono in Italia?
8. Chi è in Italia per la prima volta?
9. Perché Marianne è spesso in Italia?
10. Come si chiama la signora?

2. Прочитайте и расскажите (на русском языке) о чем этот текст. Leggete il testo e riassumete il suo contenuto in russo
Giuseppe Garibaldi

Лексика

Выполните тесты. Fate i test.

Тест №1
Тест №2
Тест №3


Переведите. Traducete

Добрый день! Меня зовут (ваше имя). Я родился в (место рождения), но/и живу в (город проживания. Мне (возраст) лет. Я учитель студент факультета искусств. Я люблю играть на пианино. Мне нравится футбол и также рок-музыка .

Аудирование

Прослушайте числительные и заполните пробелы.

Грамматика

Вставьте в предложения глаголы essere или avere: Тест №1, Тест №2

Поставьте фразы во множественном числе. Обратите внимание на согласование прилагательного с существительным: Тест №3, Тест №4

Говорение

Расскажите про свой рабочий день. См.примеры в уроке La mia giornata

Контрольная работа № 4

Чтение (Maschere a Venezia)

Подтвердите или опровергните нижеследующие утверждения (Vero o Falso)

CAP I

l) Altiero Ranelli è il direttore de Il Gazzettino di Venezia

2) Altiero Ranelli ha trovato delle lettere su MONDO-NET

3) Colombina è la sorella di Pantalone

4) La sera di carnevale, Colombina e Arlecchino sono andati alla festa

5) Brighella è morto la sera di carnevale

6) L'assassino ha ucciso con un tagliacarte

CAP II

1) Pantalone è stato un grande banchiere milanese

2) A Venezia c'è il sole

3) Arlecchino è in un posto segreto

4) Arlecchino vuole vendere a Brighella il ritratto di Colombina

5) Pantalone è morto a mezzanotte

6) Brighella, verso le dieci, ha visto Arlecchino andare nel l'ufficio di Pantalone

CAP III

l) Secondo Altiero, Arlecchino ha ucciso Pantalone

2) Il direttore ordina i caffè per telefono

3) Colombina ha visto Brighella andare da Pantalone poco prima delle undici

4) Secondo Arlecchino, Brighella ha sicuramente ucciso Pantalone per i debiti

5) Arlecchino accusa Colombina

6) Pantalone è sempre stato molto gentile con Colombina

CAP IV

1) Luca Forti lavora alla polizia

2) A Luca Forti interessa molto la storia di Pantalone

3) Colombina è molto soddisfatta di Arlecchino

4) Arlecchino è sicuro che Brighella ha molti debiti

5) Brighella dice che Colombina è un'assassina

CAP V

1) Il direttore è stato alla festa di carnevale
2) A Luca Forti, Brighella è sembrato ubriaco
3) Arlecchino ha chiuso il tagliacarte in un cassetto
4) Poco prima della festa di carnevale, Arlecchino ha regalato il tagliacarte a Pantalone

CAP VI

1) Secondo Luca Forti , Brighella e Pantalone hanno litigato per il quadro di Arlecchino

2) Il direttore dice che Colombina ha ucciso Pantalone

3) Giardini ha prestato molti miliardi a Pantalone

4) Brighella ha ucciso Pantalone e poi lo ha portato nella camera di Arlecchino

EPILOGO

l) Il direttore scrive che la nostra è una società povera

2) Pantalone si è suicidato

3) La banca di Pantalone è nata da pochi anni

4) Da che mondo è mondo i cuori palpitano per i biglietti d'amore

Грамматика и лексика

Переведите с русского на итальянский:

Упражнение 1

1. Мы говорим по-итальянски.
2. Франческа ест яблоко.
3. Собака спит в саду.
4. Вы слишком много смотрите телевизор.
5. Марко, о чем ты думаешь?
6. Я всегда читаю газету.
7. Каждый год Антонио и Лука пишут Деду Морозу.
8. В котором часу вы уезжаете?
9. Мы прибываем в Рим в 5 вечера.
10. Сколько стоит один капучино?
11. Я ищу рубашку моего размера.
12. Мы садимся в метро на станции Сан-Пьетро.
13. Я учу каждый день, но ничего не помню.
14. Что предлагает этот отель?
15. Ты мне советуешь горячий шоколад?

Правильные ответы

Упражнение 2

1. Когда я слушаю Джорджио, я теряю терпение.
2. Каждый год я пишу Деду Морозу, но он никогда не отвечает.
3. Чтобы добраться до работы они садятся в автобус № 764
4. Марко, вы с Лучией всегда всем предлагаете кофе?
5. Мы с Антонио, когда входим в дом нашей бабушки, всегда чувствуем вкусный запах.
6. Моника уезжает в понедельник в Ареццо.
7. Вы мало спите, вот в чем проблема.
8. Привет, Мария! Я тебя вижу каждый день, когда открываю окно.
9. Микеле играет на пианино каждое утро, когда Элеонора спит.
10. Когда мы получим деньги, мы сразу же купим новую машину.

Правильные ответы

Упражнение 3

1. Барбара живет в Венеции.
2. В котором часу ты заканчиваешь работать?
3. Я работаю консультантом.
4. Почему ты не купишь новый телевизор?
5. Синьора, Вы курите?
6. Паоло, почисти грязные ботинки!
7. Антонелла всегда столько спит.
8. Мы живем в центре.
9. Родители не разрешают Ивану выходить гулять.
10. Альберто никогда не заканчивает говорить. (Альберто болтает без умолку)

Правильные ответы

Упражнение 4

1. Паола говорит на трех языках.
2. Сегодня я останусь дома и буду смотреть телевизор.
3. Почему ты не веришь моим словам?
4. Винченцо и Лука посещают курсы французского языка.
5. Банк отрывается в 8:30.
6. Фармацевты продают лекарства.
7. Вы спуститесь пешком или на лифте?
8. Мария - вегетарианка, вот почему она не ест мясо.
9. В этом году мы не едем в отпуск.
10. У моей мамы часто болит голова.

Правильные ответы

Упражнение 5

1. Мои родители приезжают на вокзал в 9 часов.
2. Марта и Лука, почему вы не откроете окно?
3. Папа, если ты не пример лекарства, ты рискуешь не выздороветь.
4. Вероника работает инженером в компании Ансальдо.
5. Мои сыновья обычно спокойные, но сегодня они громко кричат.
6. Твои гости ночуют в отеле?
7. Рынок закрывается в 20 часов.
8. Мои часы плохо ходят. 

Правильные ответы

Упражнение 6

1. Уже три часа, а Марко еще в постели.

2. Ливия, где живут твои родители?

3. Джиневра, где ты живешь?

4. Лаура и Ивана каждый день ходят в спортзал.

5. Джузеппе играет на скрипке, но не умеет хорошо петь.

6. Мы всегда видим ошибки других, но не свои.

7. Друзья, придете ко мне в воскресенье на праздник?

8. Карлота очень любит животных.

Правильные ответы

Упражнение 7

1. Мартина закрывает дверь потому что холодно.
2. Джакомо слушает песню по радио.
3. Мои друзья понимают много иностранных языков.
4. Ты хорошо говоришь на итальянском?
5. Я никогда не опаздываю (не прихожу поздно) на встречи.
6. Занятия в школе начинаются в 9:00? (Вы начинаете школу...)
7. Валентина, ты много работаешь в этот период?
8. Занятия в университете заканчиваются в мае.

Правильные ответы

Контрольная работа № 5

1. Lire e tradurre il dialogo:

(1) Pantalone è di nuovo а casa. La moglie gli ha rассоntаtо tutto. Dunque, Pantalone sa tutto. Che cosa ha fatto? Niente. La mattina. Pantalone è nel salotto. Sulla tavola ci sоnо gli scacchi. Pantalone gioca соntrо se stesso. Non ha ancora fatto colazione, ha preso solo il cafè. Еntrа sua moglie.

Moglie: Buongiоrnо, саrо!

Раntаlоnе: Oh! Вuоngiorno, Maria!

(2) Moglie: Соmе stai, Pantalone? Hai dоrmitо bеnе?

Раntаlоnе: Si, grazie... е tu? Hai dоrmitо bеnе, саrа? Moglie: Non ho dormito stanotte.

Раntаlоnе: Non hai dоrmitо? Ма реrсhé, Маriа?

Moglie: Non ho dormito реrсhé nostra figlia è molto triste! Sono sua mаdrе!... Che tragedia, Раntalоnе!

Раntаlоnе: Ма no! Маriа! Non drammatizzare! Rosetta è giovanissima, bella! Speriamo bene! Io sono un ottimista!

(3) Pantalone, tanto реr саmbiаrе l'argomento, рrороnе alla moglie di giocare а scacchi, poi а dama. La moglie rifiuta. Рrеfеrisсе fаrе colazione е lоrо si mettono а tavola. Arlecchino роrtа la colazione. Suona il campanello della роrtа. Oh! Chi è? Arlecchino vа ad арrirе. È il Dоttоrе.

(4) Gli amici si salutano. Il Dottore ha già fatto colazione е accetta solo il cafè. Arlecchino si mette а sеrvirе il Dottore е il'cаffè finisce sui pantaloni е sulla giacca del Dottore е non nella sua tаzzа. Oh! Questo disgraziato di Arlecchino! Pantalone lo manda via. La colazione è rоvinаtа. Pantalone рrороnе al Dottore di giocare а scacchi, а dama.

(5) Ма il Dottore рrороnе di fаrе un quiz: risроndеrе alle domande di un test sulla cultura italiana. Ogni risposta giusta vale dieci punti, сiоè il punteggio deve аumеntаrе cosi: dieci, venti, trenta, quaranta, cinquanta, sessanta, settanta, ottanta, nоvаnta, cento! Е il premio? Che рrеmiо riсеvе il vincitore?

2. Traddurre in italiano:

(1) Это итальянский город. Это греческая трагедия. Это французская комедия.

(2) Это французский скульптор. Это венецианский художник. Это английский писатель.

(3) Это немецкий инженер. Это португальский порт. Это китайский завод.

(4) Это римская статуя. Это приятный человек. Это хороший врач.

(5) Это красивый город. Это хорошая учительница. Это итальянская опера.

3. Rispondere alle domande tenendo come esempio:

Che cosa ascoltate voi? (l’aria italiana). Noi ascoltiamo l’aria italiana.

(1) Che cosa faccio io? (il caffè). Che cosa voi comminciate? (la visita)

(2) Che cosa fai tu? (unа traduzione). Chi voi aspetate? (una guida)

(3) Che cosa fa Сhiаrа? (unа visita). Che cosa cantate? (una canzone)

(4) Che cosa facciamo noi? (uno spettacolo). Che lingua parlate? (italiano)

(5) Che cosa fate voi? (una lezione) . Che cosa studiate? (una poesia)

4. Rispondere alle domade e tradurle in russo e in italiano:

(1) Ti piace la musica? – О, да! Музыка мне очень нравится!

(2) Che musica ti piace? – Мне нравится классическая музыка.

(3) Oh! La musica classica è bella! E l’opera lirica ti piace? – Мне очень нравится итальянская опера! Россини! Верди!

(4) E l’opera lirica russa ti piace? – Русская опера мне очень нравится!

(5) Ti piace il festival di Sanremo? – И фестиваль в Сан-Ремо мне тоже очень нравится!

5. Trasformare le frasi (i complementi indiretti) tenendo come esempio:

Mi danno molti dolci. – Danno molti dolci a me

(1) Gli do un dolce.  

(2) Mi dai un bacio.

(3) Ti dà sei biscotti.

(4) Diamo lоrо due paste.

(5) Ci date dieci cioccoloatini .

а lui,  а mе, а te, а lоrо, а noi.

6. Colmare le lacune:

(1) Domani noi andiamo (a+il)____ matrimonio (di+la)____ figlia (di+i)___ signori Rossi.

(2) Stasera (a+le)____ otto c’è la festa di compleanno (di+l’)____ amica di Claudia.

(3) Uffa! sto studiando italiano (da+le)____ nove di mattina: sono stanco morto!

(in+la)____ tasca (di+il)____ giubbotto rosso ci sono le chiavi (di+la) _____ macchina.

(4) Sei disordinato! Lasci sempre le scarpe (su+il)___ divano e i calzini (su+la) ____ poltrona, dimentichi i libri (su+la)____ tavola e (su+le)______ sedie.

(5) Attenzione, prego! Il treno “Frecciarossa” (di+le)_____ 16:45 viaggia con 20 minuti di ritardo. Arriva (a+le)_____17:05, (a+il)____ binario 12, anzi ché (a+il)___ binario 11.