Quarta lezione

Fonetica


Интонация повествовательного и вопросительного предложений 


Повествовательное и восклицательное предложения в первой части имеют восходящую интонацию↗, во второй - нисходящую↘ (в конечной ритмической группе).
    ↗        ↘           ↗          ↘       ↗               ↘

Вопросительное предложение с прямым порядком слов (без вопросительного слова) имеет восходящую интонацию:

          ↗                      ↗
Ti piaccio? Va tutto bene?

Вопросительное предложение с вопросительным словом имеет нисходящую интонацию↘ :
                          ↘             ↘             ↘
Come si chiama lui? Come va?   Di dove sei?

Esercizio1. Leggete. Прочитайте, обращая внимание на интонацию

Carlo è pianista? Pietro è pittore? Anna è studentessa? Gino è cantante? E baritono? Pietro è medico? Chi parla? Chi canto? Il pianista suona bene? Dove è Nina? Che ore sono? Quando parti?

Элизия (elisione)


Элизия есть фонетическое явление, когда конечный безударный гласный слова перед гласным следующего за ним слова выпадает. На месте выпавшего гласного ставится апостроф ': Quest'albero вместо questo albero. Элизия - явление факультативное, часто встречается в ариях и песнях, но бывают случаи, когда она обязательна. Примеры элизии:

l'amore (любовь) вместо lo amore
l'aurora (рассвет)  вместо la aurora
gl'italiani (итальянцы)  вместо gli italiani
un'idea (какая-то идея)  вместо una idea
l'erbe (травы)  вместо le erbe
c'è,  c'era  вместо ci è, ci era
bell'aspetto (прекрасный вид)  вместо bello aspetto
quest'aula (эта аудитория)  вместо questa aula
buon'amica (хорошая подруга)  вместо buona amica
quell'anno (этот год)  вместо quello anno
quest'esempio (этот пример)  вместо questo esempio
quell'uomo (тот человек)  вместо quello uomo
sant'Antonio (Святой Антоний)  вместо santo Antonio
d'altronde (впрочем)  вместо da altronde
d'altra parte (с другой стороны)  вместо di altra parte
un bicchiere d'acqua (стакан воды)  вместо un bicchiere di acqua
sono certo d'arrivare  (я уверен, что приеду)  вместо sono certo di arrivare

Таким образом, элизии подвергаются:
  • артикли lo, la , gli (перед i), le (перед e),  una
  • наречий места ci, vi (перед e, i) 
  • некоторые прилагательные: bello, buono, grande, questo, quello, santo
  • сочетания предлога da с наречиями и наречными оборотами: , 
  • сочетания предлога di со словами, начинающимися на гласный: 
Ударный гласный не подвергается элизии: caffè eccellente (замечательный кофе)




L'esercizio №1

Vocabolario

Новые слова и выражения:

Come ti chiami? / Come si chiama Lei? - Как тебя зовут? / Как Вас зовут?
Mi chiamo ...- Меня зовут ...
Piacere (molto piacere) -  Очень приятно.
Come stai / Come sta? - Как поживаешь? Как поживаете?
Bene, grazie. - Спасибо, хорошо.
Abbastanza bene. Нормально
Non molto bene. Не очень хорошо
Non c'è male. Не плохо
Сosì così. Так себе
Ciao. A dopo. Пока. До скорого

L'esercizio №2 


Grammatica


Определенный артикль множественного числа


Определенный артикль множественного числа бывает мужского и женского рода и имеет следующие формы:
i - перед существительными мужского рода, начинающимся с согласной буквы: i cani, i tavoli, i medici, i figli
gli - перед существительными мужского рода, начинающимися с гласной буквы или s + согласная или gn, ps, x, z: gli orsi, gli aviatori, gl'italiani, gli asini, gli spiriti, gli scudi, gli zaini, gli psycologi
le - перед существительными женского рода: le pipe, le feste, le italiane, le porte, le erbe, le anime


Сводная таблица определенного и неопределенного артиклей



Определенный артикль
Неопределенный артикль
Мужской род


Ед.ч.
Мн.ч

Ед.ч.
перед согласной
il
i
un
перед гласной
l'
gli
un
перед s + согласная, z, ps, gn, y, x, i + гласная
lo
gli
uno
Женский род


Ед.ч.
Мн.ч
Ед.ч.
перед согласной
la
le
una
перед гласной
l'
le
un'

Образование множественного числа существительных


Существительные мужского рода с окончанием -o, -a (такое бывает)
во множественном числе меняют окончание на -i

Существительные женского рода с окончанием -a
образуют множеств. ч. при помощи окончания -e:

Существительные обоих родов с окончанием -e
образуют множественное число при помощи  -i:

o, i, (м.р.) i

il poeta - i poeti
il cane - i cani
il gatto - i gatti

а (ж.р.)
la matita - le matite
la casa - le case
la maestra - le maestre

Исключения:
il boia - i boia (палач - палачи)
il valigia - i valigia (чемодан - чемоданы)
il gorilla - i gorilla (горилла - гориллы)
il bue - i buoi (бык - быки)
l'uomo - gli uomini (мужчина - мужчины)

Esercizio 3.Completa con l'articolo determinativo. Вставьте определенный артикль
Esercizio 4. Completa con l'articolo determinativо. Вставьте определенный артикль
Esercizio 5. Scegli l'articolo giusto! Выберите правильный артикль
Esercizio 6. Qual'è il plurale delle seguenti parole? Образуйте множественное число от следующих существительных.

Личные местоимения (подлежащие)

Я - io
Ты - tu
Он - lui / egli / esso
Она - lei / ella / essa
Мы - noi
Вы - voi
Они - loro / essi (m) / esse (f)
Вы (вежливая форма) - Lei / Loro




Местоимения egli, ella, loro употребляются только для обозначения лиц. В разговорной речи вместо первых двух используются местоимения lui, lei.
Местоимения esso, essa, essi, esse - употребляются для обозначения как одушевленных так и неодушевленных лиц.
Местоимения Lei и Loro (с большой буквы) используются при обращении на Вы с глаголами 3 лица единственного и множественного числа соответственно.
*** В итальянском языке личные приглагольные местоимения в предложении часто опускаются.

Утвердительные и отрицательные предложения


Утвеждение в итальянском языке может быть кратким Si (Да) и развернутым Si, (io) sono studente. (Да, я - студент).
Отрицательные ответ может быть кратким No (Нет) и развернутым No, non sono studente.(Нет, я не студент).
Отрицательная форма глагола в итальянском языке образуется с помощью отрицательной частицы non, соответствующей русской отрицательной частицы не, которая ставится перед глаголом.
Io non parlo italiano. - Я не говорю по-итальянски
Tu non vai a Roma. - Ты не едешь в Рим.


Cultura E Civiltà

                                      

Salvatore Cutugno detto Toto (Fosdinovo, 7 luglio 1943) - è un cantante,compositore e paroliere italiano. Partecipa al Festival di Sanremo 1983 con il brano che diverrà il suo più famoso "L'italiano".











Задания для самостоятельной работы:

А. Выполните упражнения №5, №6, №7.

Упр.№5. Образуйте множественное число. Ответы пришлите в комментариях.
Lo studente, la studentessa, il pittore, la camera, la casa, il coro, la penna, il fratello, la sorella, l'operaio, il maestro, il cantante, la cantante, il popolo, lo scolaro, la scolara, il baritono, il soprano, il tenore.

Упр.№6. Образуйте единственное число. Ответы пришлите в комментариях.
Le penne, le matite, gli scolari, le maestre, i maestri, le bambine, le studentesse, gli studenti, i pittori, i cantanti, gli operai, i fratelli, le sorelle, le case, le camere, i giorni, le bandiere, i popoli, i pianisti, i tenori.

Упр.№7. Поставьте предложения во множественном числе. Ответы пришлите в комментариях.
Io sono cantante. Tu sei pittore. Ella è studentessa. Egli è operaio. Io sono pianista. Egli è maestro. Ella è maestra. Tu sei scolaro.

Terza lezione

Fonetica


Ударение в ритмической группе


Ритмическая группа есть слово или группа слов, выражающих единое смысловое целое и имеющих одно логическое ударение. Слова, входящие в ритмическую группу, следует произносить слитно без пауз, ударение должно падать на последнее слово. Нельзя ставить паузы внутри ритмических групп – это затрудняет понимание высказывания. В предложении столько ударений, сколько ритмических групп:

Anna / canta / un aria italiana. В данном предложении 3 ритмические группы

Ecco / un bel panorama. – 2 ритмические группы.

Ритмическая группа это:
  • служебное и знаменательное слово – il bambino
  • определяющее с определяемым – un bel panorama; глагол со служебными словами – io parlo
  • модальный и вспомогательный глагол – posso partire
  • устойчивые сочетания – molto bene и т.п.
Подлежащее, выраженное именем собственным, составляет отдельную ритмическую группу. Подлежащее и сказуемое образуют разные ритмические группы – Andrea / studia molto bene.

Esercizio.1. Прочитайте, разделив предложения на ритмические группы.

Подлежащее
Сказуемое
Дополнение
Обстоятельство

Nina
canta
un’aria classica.

Nina
canta

molto bene.
Bruno e Carlo
cantano
una canzone.

Anna e Renata
abitano

a Kiev.
La camera
è bella.


Aldo
arriva

presto.
Aldo
è studentе.




Nina canta un’aria classica. Nina canta molto bene. Bruno e Carlo cantano una canzone. Anna e Renata abitano a Kiev. La camera è bella. Aldo arriva presto. Aldo è studente.

Grammatica


Неопределенный артикль


Неопределенный артикль употребляется перед существительным для указания на неизвестное лицо или предмет. Неопределенный артикль бывает мужского и женского рода единственного числа (множественного числа нет!).

Неопределенный артикль мужского рода единственного числа un, uno:

un - un libro, un pittore, un ragazzo, un amico

uno - uno studente, uno psicologo, uno iogurt, uno gnoco, uno zio - ставится перед существительными, начинающихся с s + согласная или gn, ps, x, z;  i + гласная

Неопределенный артикль женского рода единственного числа una, un':

una - una penna, una studentessa, una ragazza
un' - un'amica - ставится перед существительными, начинающимися с гласной буквы

Еще раз схематично:

UN 
перед существительным мужского рода
на ОДНУ согласную
или гласную букву
un nome

un autobus
UNO 
перед существительными мужского рода
на ДВЕ согласные буквы (одна из которых S)
или одну букву Z
или ДВЕ гласные буквы
uno spagnolo



uno zaino
uno yacht
UN'
перед существительными женского рода

с гласной буквы

un'agenzia
UNA
перед существительными женского рода
одной согласной буквы или
с двух согласных букв

una  lingua

una chiave

Esercizio.№2. Completa con l'articolo indeterminativo. Вставьте неопределенный артикль

Esercizio.№3. Completa con l'articolo indeterminativo. Вставьте неопределенный артикль

Esercizio.№4. Completa con l'articolo indeterminativo. Вставьте неопределенный артикль


Глагол-связка essere


Essere - употребляется как глагол-связка в составном именном сказуемом.

Io sono studente, где io - местоимение-подлежащее, sono studente - составное именное сказуемое, состоящее из глагола essere в 1 лице единственного числа (sono) и именной части, выраженной существительным studente. Tu sei cantante. Maria è studentessa.



Esercizio.№5. Il verbo essere


Употребление артиклей и предлогов


Перед существительными, обозначающими профессию, артикль не употребляется. Однако, если перед существительным стоит определение, употребляется неопределенный артикль:

Carlo è pittore. Карл - художник. Carlo è un buon pittore. Карл - хороший художник. 

Предлог di соответсвует родительному падежу: Il libro di Pietro. Книга (кого?) Петра.


Vocabolario

Новые слова и выражения


Io sono ... - Я (есть)
Mi chiamo ...- Меня зовут ...
Scusi! - Извините!
Dove è ...? - Где находится ...?
Grazie (molto)! - Спасибо (большое)!
Buona sera! - Добрый вечер!
Mi dispiace - Сожалею
Piacere - Очень приятно (при знакомстве)
Benvenuto - Добро пожаловать
Come stai / sta? - Как поживаешь (поживаете)?
Bene, grazie. E tu / Lei? - Хорошо, спасибо. А ты (Вы)?
Per favore - Пожалуйста (при просьбе)
Prego - Пожалуйста (при ответе)
ArrivederLa! - До свидания (если на "Вы")
Arrivederci! - До свидания (если на "ты")
Che cosa è? - Что это?
Ecco - Вот

Составьте диалог

- Привет!
- Привет!
- Как дела?
- Хорошо, а у тебя?
- У меня тоже. А как тебя зовут?
- Меня зовут …
- А меня зовут …
- Ты откуда?
- Из России. Я живу …
- Я тоже России. Я живу …
- Пока. Удачи!
- Спасибо. Пока

Дополнительная информация



Музыкальные термины


con moto - с движением, подвижно
con furia - с гневом, с яростью
con entusiasmo - восторженно
con espressione - выразительно
con spirito - с воодушевлением

Cultura E Civiltà


Песня




Bella, ciao
Широко известная песня итальянских партизан периода движения Сопротивления


'Sta mi sono alzato,                                                mi sono alzato - я проснулся
O bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao.
'Sta mi sono alzato,                                                   
e ho trovato l'invasor.                                                          ho trovato - обнаружил; l'invasorе - враг  

O partigiano, portami via,                                                    portami via - унеси меня
o bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao!
O partigiano, portami via,
Che mi sento di morir.                                                        mi sento - я чувствую; morirе - умирать

E se io muoio da partigiano,
O bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao!
E se muoio da partigiano,
tu mi devi seppellir.                                                             tu devi -  ты должен; seppellir - хоронить

E seppellire lassù in montagna,                                        lassù - там, наверху; montagna - гора
O bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao!
E seppellire lassù in montagna,
Sotto l'ombra d'un bel fior.                                                 sotto l'ombra - под тенью 

Tutte le genti che passeranno,                                          le genti - люди; 
O bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao!
Tutte le genti che passeranno,                                          passeranno - будут проходить
Mi diranno «Che bel fior!»                                                 diranno - скажут
«È questo il fiore del partigiano»,
O bella, ciao, bella, ciao, bella, ciao, ciao, ciao!
«È questo il fiore del partigiano, 
Morto per la libertà!»                                                        morto - умерший; la libertà - свобода           


Задания для самостоятельной работы:


А. Выполните упражнения №6, №7, №8.

Упр.№6. Поставьте неопределенный артикль к следующим словам. Ответы пришлите в комментариях.
Zio, zia, libro, studente, penna, tavola, anno, aula, matita, scuola, scolare, scolara, studentessa, operaio, pittore, attore, amico, amica

Упр.№7. Переведите следующие предложения:
Anna è studentessa. Mario è operaio. Tu sei studente. Io sono cantante. Vittorio è attore. Nando è un bravo pittore. Pietro è scolaro.

Упр.№8. Переведите с русского на итальянский:
Марио - ученик. Анна - ученица. Эмма - певица. Карл - певец. Александр - актер. Мария - актриса. Нина - учительница. Пьетро - хороший художник.

В. Выучите наизусть музыкальные термины и новые слова и выражения. 

С. Выучите наизусть первый куплет песни Bella Ciao

Seconda lezione

Fonetica


Ударение в итальянском языке


  • Ударение в итальянских словах обычно падает на предпоследний слог:
cantare, penna, matita
  • В некоторых словах ударение может падать на третий от конца: 
tavola, camera, macchina
  • Если в слове 4 слога или более ударение падает на третий слог или четвертый слоги от конца: 
abitano, terminano, chiaccherano
В этих случаях ударение в словах нужно запоминать!
  • Иногда ударение падает последний слог, в этом случае оно обозначается графически \:
unità, facoltà, verità, città

Дополнительная информация
Типы слов по месту ударения


Упражнения в чтении:


Musica da camera. Facoltà di canto. Bruno canta. Bruno e Carlo cantano. Anna abita a Milano. Anna e Renata abitano a Roma.


Grammatica


Определенный артикль единственного числа


Определенный артикль в итальянском языке имеет формы мужского и женского рода, единственного и множественного числа.

Определенный артикль мужского рода единственного числа il, lo, l':

il il maestro, il libro, il bambino, il cantante

lolo studente, lo gnocco, lo psicologo, lo zio, lo iogurt - ставится перед существительными, начинающихся с s + согласная или gn, ps, x, z, i + гласная 

l’ –  l’amico - ставится перед существительными, начинающимися с гласной

Определенный артикль женского рода единственного числа la, l':

lala maestra, la penna, la bambina, la cantante

l’ – l’amica, l’aula
для существительных, начинающихся с гласной


Род имен существительных


В итальянском языке существительные могут быть двух родов – мужского и женского. Имена мужского рода обычно оканчиваются на –o или –e: il maestro, il libro, il bambino, il cantante.
Имена женского рода обычно оканчиваются на – a или на – e: la maestra, la penna, la bambina, la cantante.

Исключения:

  • la mano (рука), la radio (радио), la moto (мотоцикл), l'auto (автомобиль), la foto (фотография) - относятся к женскому роду.
  • il poeta, il turista, il problema, il panorama, il programma, il telegramma, il dramma, il sistema, il tema, il pigiama - относятся к мужскому роду

Род имен существительных в итальянском и русском языках обычно не совпадает. Род существительных необходимо запоминать вместе с артиклем!!!

Упр.№1. Прочитайте и переведите слова. Определите их род.

il bambino, la bambina, il maestro, la maestra, il cantante, la cantante, lo scolaro, la scolara, l’amico, l’amica, la penna, il libro, lo spartito, la casa, lo studente, la studentessa.

Особую группу представляют слова, оканчивающиеся на -e, которые могут относиться либо к мужскому либо к женскому роду, которые необходимо запоминать.

Запомните слова мужского рода:
il mare - море
il sole - солнце
il mese - месяц
il ponte - мост
il fiore - цветок
l'amore - любовь
il colore - цвет
il dolce - сладость, нежность

Запомните слова женского рода:
la luce - свет
la neve - снег
la nave - корабль
la legge - закон
la fine - конец
la notte - ночь
la fame - голод
la crisi - крисис

Слова, оканчивающиеся на согласную обычно заимствованы из других языков и относятся к мужскому роду: il bar, il film, il tram

Esercizio.№ 2. Completa con l'articolo determinativo. Вставьте необходимый артикль

Esercizio.№ 3. Scegli l'articolo giusto! Выберете правильный артикль

Esercizio.№ 4. Completa con l'articolo determinativo. Вставьте необходимый артикль


Образование существительных женского рода


  • Слова, оканчивающиеся на имеют в женском роде окончание - а:
il bambino (мальчик) - la bambina (девочка)
il ragazzo (юноша) - la ragazza (девушка)
il figlio (сын) - la figlia (дочь)
lo zio (дядя) - la zia (тётя)

  • Некоторые слова мужского рода на образуют женскую форму на - а:
il signore (господин) - la signora
il cameriere (официант) - la cameriera
l'infermiere (медбрат) - l'infermiera (медсестра)

  • Некоторые слова мужского рода на образуют женскую форму на -essa:
lo studente (студент) - la studentessa
il campione (чемпион) - la campionessa
il poeta (поэт) - la poetessa
il professore (преподаватель) - la professoressa
il leone (лев) - la leonessa
il barone - la baronessa
il sacerdote - la sacerdotessa

  • Некоторые слова мужского рода на - tore образуют женскую форму на - trice:
l'attore (актер) - l'attrice
lo scrittore (писатель) - la scrittrice
il pittore (художник) - la pittrice
il traditore (предатель) - la traditrice

  • Некоторые слова на и на имеют одинаковую форму для обоих родов, изменяется только артикль:
il turista - la turista
il pessimista - la pessimista
il collega - la collega
il cantante - la cantante
il nipote - la nipote
  • Некоторые слова, обозначающие профессии, имеют только форму мужского рода:
l'architetto, il medico, l'insegnante

Esercizio.№ 5. Scrivi il femminile delle seguenti parole. Напишите слова в женском роде


Vocabolario


Новые слова и выражения




Упражнения

№6. Strumenti musicali

Музыкальные термины

con amore - с любовью
con anima - с душой
con brio - с огнем, с жаром
con bravura - бравурно
con affetto - c чувством, задушевно
con ira - с гневом


Задания для самостоятельной работы:


А. Выполните упражнения №7, № 8,


Домашнее задание:


Упр.№8. Поставьте определенный артикль к следующим словам. Ответы пришлите в комментариях
Maestro, maestra, studente, studentessa, classe, pianoforte, bambino, bambina, casa, amico, scolaro, scolara, aula, zio, zia, spartito.

Упр.№9. Переведите с русского на итальянский:
волынка, фагот, виолончель, кларнет, барабан, гитара, электрогитара, флейта, гармоника, мандолина, гобой, фортепиано, саксофон, бубен, тромбон, труба, туба, гавайская гитара, альт, скрипка, ксилофон, цитра.

В. Выучите наизусть музыкальные термины и названия музыкальных инструментов.

Prima lezione

С днём знаний!


Знакомство с Италией и итальянским языком



Италия – государство на юге Европы, занимающее территорию от Альп до Средиземного моря, включая Апеннинский полуостров, острова Сицилия и Сардиния. Италия имеет выход сразу к пяти морям: Тиррененскому, Ионическому, Адриатическому, Лигурийскому и Средиземному.


Дополнительная информация: 

                       



Итальянский язык относится к той же группе, что и французский, испанский, португальский, румынский, молдавский и др., называемой группой романских языков. Романские языки получили название от Roma – Рим, бывшего центра Римской империи. Праотцом этим языков была народная латынь.
В современной Италии существует большое количество диалектов (диалекты северной, центральной и южной Италии), что объясняется феодальной раздробленностью страны в прошлом. Однако, в основе литературного итальянского языка лежит тосканский диалект, сформировавшийся в провинции Тоскана, центром которого была Флоренция – крупный экономический и культурный центр.

Дополнительная информация:
Языки и диалекты Италии

Итальянский язык оказал влияние на словарный состав других языков, особенно в период эпохи Возрождения: это музыкальная и театральная терминология, терминология в области живописи и архитектуры и других областях.

Agitato – аджитато – возбужденно
Allegro – аллегро – весело, живо, быстро
Brillante – брилланте – блестяще
Canto – канто – пение
Dolce – дольче (букв. сладко) – нежно
Espressivo – эспрессиво – выразительно
Сon tutta forza – кон тутта форца – со всей силой
Lento – ленто – медленно
Maestoso – маэстозо – величественно, торжественно
Presto – престо – скоро
Scherzando – скерцандо – шутливо, игриво, с юмором
Tranquillo – транкуилло – спокойно
Veloce – велоче – быстро

Дополнительная информация:
Родина Страдивари и Паваротти

Задание: Посмотрите видео и выпишите: а) имена знаменитых итальянских композиторов; б) музыкальные термины, которые вы услышали в данном сообщении.


Итальянский алфавит




Дополнительная информация:
Alfabeto fonetico
Alfabeto italiano – Mi scusi, come si scrive?

Особенности произношения итальянских звуков


1. Четкое произношение всех гласных: conservatorio, mandolino, compagna, campagna. В случае несоблюдения данного правила происходит изменение смысла слова: colore - цвет, calore - теплота, сердечность.
2. Отсутствие смягчения: il diploma, la cantilena, il teatro, Nina, il pepe.
3. Отсутствие оглушения: Nord, jazz.
4. Наличие двойных согласных, которые дают долгие согласные звуки: l’illusione, staccato, pianissimo. В случае неправильного произношения также происходит искажение смысла: cane - собака, canne - тростник.

Дополнительная информация:
Правила чтения
Произношение (гласные и согласные звуки)
Произношение двойных согласных

Упражнения в чтении:


№ 1. Долгие согласные звуки

сaro (дорогой) – carro (телега)
fato (судьба) – fatto (сделанный)
pane (хлеб) – panna (сливки)
cane (собака) – canne (тростники)
eco (эхо) – ecco (вот)
sono (я есть) – sonno (сон)

№2. Долгие согласные звуки

commedia, dramma, attore, dottore, spettacolo, buffo, commosso, passione, espressione, interessante, accelerando, troppo, staccato, addolorato

№3. Выражения, содержащие слова с долгими согласными звуками

Con passione. Accelerando, ma non troppo. Basso buffo. Attore buffo. Il teatro drammatico. Un dramma interessante. Uno spettacolo interessante. « La Divina Commedia » di Dante.

№4. Звуки [а], [u], [i]

Aria, anima, madre, bambina, canto, amore, mamma, stanza, tavola. Uno, due, tutto, brutto, puro, duro, turno, trucco, subito, musica, ritenuto, unità, “L’Unità”. Inno, brio, crisi, Nina, mira, vino, riva, arriva, evviva, armonía, io, mio, sí.

5. Звуки [f], [f:], [v] [v:], [p], [p:], [b], [b:], [m], [m:], [r], [r:]

Fare, fine, fame, fuga, fuma; affare, affetto, affrettando. Vero, vista, vivo, vuoto, vibrato; davvero, avvenire. Pera, perla, papà, appassionato, appunto, appena. Banda, basso, buffo, bravo, bene, basta; abbassando, abonamento, abbreviatura. Modo, moto, meno, mesto, maestro, moderato, musica; mamma, commosso, commento. Roma, remo, rosso, ritmo, fermo, caro; carro, burro, ferro.

*Commedia dell’arte: 

Галерея персонажей
Арлекин, Коломбина, Пьеро



Задания для самостоятельной работы:


1. Выучите итальянский алфавит
2. Прочитайте упражнения 1-5
3. Выучите основные слова и выражения

Si - Да
No - Нет
Per favore - Пожалуйста
Grazie - Спасибо
Ciao - Привет/Пока
Buongiorno - Добрый день
Buonasera - Добрый вечер
Buonanotte - Спокойной ночи
Arrivederci - До свидания

Выполните тест